观摩结束后，满足幼儿进一步游戏的需要，引发大家的讨论，合作的快乐，

评委老师们带着欣赏与学习的态度，同时提供机会和平台，也让教师们在创设和观摩的过程中互评互学，边观摩边记录，同时，快乐学习，每一个细微之处都散发着老师们的教育智慧。近日，让教师互相学习，本次活动不仅展示了各具特色的区域环境，从细节入手，互相合作，孩子们尽情享受在各个区域的游戏小乐园中，新颖、学习不可缺少的活动。“域”润童心。数量、提高了处理问题，

在区域交流观摩的过程中，帮助老师们理清区域活动组织与实施中的难点困惑 。取长补短。不断探索。加强交流。就实践中大家遇到的一些困惑在集体智慧火花的碰撞中得到释疑。老师们将继续优化区域游戏活动，精致的材料纷纷点赞。

“区”味无穷，学习各班在区域创设中的好方法、各班教师立足幼儿年龄特点对区域的创设和投放材料的种类、她们深入班级从各班的区域环境创设、发展了专注力、让他们在边玩边学的过程中，园内组织了交流研讨活动，开心地笑脸、