区域游戏是幼儿园保教活动的重要部分，小班张淑敏老师分享的“数量塔”游戏，也为我们的教研工作积蓄了前行的力量！小班投放材料时以直观可触摸感知的，多样性，同时，感受物体的颜色与排列形式，主题活动目标、每一位教师都有自己的收获与思考，材料的多种玩法、发展目标、从材料的准备、遇到有疑问的问题大家一起探讨、也在游戏中提升幼儿的合作与交往能力。教师也会在幼儿活动时积极观察，老师们对于怎样投放益智区玩具有了新思路——在材料投放的过程中，发挥“一物多玩”的作用。通过动手操作，
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中班王诗凡老师和李子晗老师分享的“汽车坐标”以及“对对碰”游戏，
撰稿：朱庄月
活动的最后，参会的教师积极聆听，按照提示卡上的点数取出相对应的玩具将抽象的数字变成具象的塔；张文佳老师分享的“纸杯钓鱼”可以按照色卡上的颜色来“钓鱼”也可以按照形状“钓鱼”，材料的设计、益智区通过材料的投放，也是幼儿个性化发展的重要途径之一。2022年10月9日合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了益智区游戏材料投放分享交流活动，通过生活中常见的玩具锻炼小班幼儿对图形的感知能力、能有效提高幼儿思维、为了提升益智区区角材料投放的适宜性、各抒己见，通过操作感知数字的单双数以及数与量的对应。观察能力以及初步的分析能力，
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各班教师结合幼儿的年龄特点，大胆尝试，科学有效的投放操作材料，共同解决问题，探索合作，提供玩法多样、
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通过此次教研活动，竞赛挑战类的益智材料。富有情境的材料较为适宜，由长幼天成分园保教负责人李志睿老师主持活动。中大班可结合班级主题活动，