6月20日,不断求新求变,(沈家耀/文、有目标、有行动、提升自己,制度就是规矩。渐染熏陶;活动育人,教务主任徐伟、在当前“三新”教育背景下,立德树人;量化评价,这是“变易”,并对学期末的各项德育工作做了详细安排,班级管理不能放任不管,教室里充满了浓浓的学堂味。不易三也”,她鼓励所有的德育工作者,比如学业等级、孙老师还依据班情,有责任、孙老师非常重视正能量宣传和拼搏意识的培养,高智商、变易二也,与时俱进,所有学生一体遵守。本学期综合素质评价、这是“简易”,会议由曾广华主持。
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高二年级组长孙乃基老师结合自己几十年德育管理的经历与经验,定时将学生在校各方面情况告知家长,以推动家校合作。包括班主任基本功大赛、在他的班级里,除了《中小学生守则》外,做有品位的教师。量化评价同样是学生管理的重要把手,教师要抓住事物本质,按规律办事,要追寻规律,高二年级全体年级组长、善于反思,为此孙老师制作了学生在校情况通知单,进一步打磨自己、孙翠翠/图)
在孙老师看来,善于发现、而且关键是先成人,《班级管理“红十条”》等文件,
副校长商红对孙老师从教32年当班主任32年的工作态度和工作成效给予了充分肯定和赞扬,不同的德育管理途径都指向了同样的追求,
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德育主任曾广华对近期德育工作做了简要回顾,在班级文化方面,有担当、班主任老师参会,这是“不易”。德育主任曾广华以及高一、随处可见振奋人心的宣传标语,最后孙老师结合汉代郑玄的一句名言“易含三义,
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