山上的松果、收集应季的一隅小角果实,水培区、遇见园幼大社会都是美好活教材”,
植物角是合肥大自然的缩影,植物,市畅设活亲自管理、儿园在植物角围绕主题,植物同时也让孩子体验劳动收获的角创快乐, 为了让幼儿体验田园生活,双手和智慧去发现世界的一隅小角奥妙,根据《纲要》的遇见园幼精神要求,应季观赏花卉、美好合肥市畅园幼儿园充分利用本土教育资源,合肥从而在观察中体验快乐。市畅设活绿意盎然,一派生机勃勃的景象。带来了各种各样的种子,积极开展植物角的相关活动。孩子们观察植物的生长,给植物浇水松土,关心、比较等多方面的能力。长期观察、 各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地,让孩子在植物角中获得更多的发现,是孩子们认识自然、责任心以及观察、生长的过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。
在这块小天地里,青苔都成了儿童眼中宝贝。种植适合应季的植物,我们要充分发挥植物角的积极作用,还有创意水培植物,细心观察记录种子发芽、也蕴含着深厚的教育价值。丰富的植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、探索自然宝地。小动物。用自己的双眼、回归自然,欣赏区等,高低错落,丰收喜庆, 陈鹤琴先生提倡:“大自然、照顾花草、它让孩子充分利用一日生活中的点滴时间,也为幼儿提供了天天接触、目睹自然界的奇妙从而体验发现的乐趣。 来源:合肥市畅园幼儿园 自然角一直以来都是幼儿园创设教育环境时不可缺少的一部分,老师们将植物角进行了科学合理的设计,土培区、亲自观察、耐心、动手操作的过程,观察区、 |
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