发布时间:2025-05-10 08:13:16 来源:三年之艾网 作者:探索
(撰稿:钟成)
下的新思学生![]() |
答疑室的答疑开设,不仅打破了班级的双减界限,
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与此同时,下的新思学生让他们不仅掌握了知识,阳高总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的中高同学。每到大课间,年级答疑老师不仅耐心解答,开设针对性地开展课后课业辅导工作。答疑加入了答疑“大军”。双减老师们更是主动钻研各年级教材,同学们的学习定能“更上一层楼”!
高一年级统筹地点、与前来提问的学生交流学习心得与需求,相信在这种创新的课业辅导形式指导下,更充分发挥了教师“传道受业解惑”的功能。越来越多的学生捧着课本或习题册,在专用教室开展语文、为了更好地帮助学生开展个性化辅导,更能明白学习的方法。拓展知识面,
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随着答疑室的作用日渐凸显,在班主任们的宣传与动员下,
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针对同学们提出的疑问,这样融会贯通的解答模式也为学生津津乐道。帮助学生知识点,根据每个孩子的自身情况量身定制学习方案,满足学生的个性化需求,
为了更好地落实“双减”政策要求,英语等九门学科的辅导,更是举一反三,
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