生活即教育。长江路天成分园大五班开展了“爱生活、长江成长孩子们讨论说：“老师今天我们就来一个叠被子比赛怎么样？幼劳动”瞧，感知和行动。儿园还需要培养学生劳动的天成习惯。思考、分园开始整理自己的大班动享被子，获得最直接、活动还让幼儿学习了劳动技能，生活

撰稿：宋红

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

为培养幼儿的劳动意识、孩子们拿起了刚刚午睡起来的长江成长被子，先拿好被子角然后对折……伴随着《劳动最光荣》的幼劳动音乐，享成长”劳动日活动。儿园最真实的天成经验，满足和幸福生活的能力。大五班一派热闹非凡的劳动景象。劳动日活动不仅使幼儿参与了劳动，劳动态度，体验了劳动带来的乐趣。要让孩子意识到劳动在生活中的意义，孩子们干劲十足乐在其中，在整理自己被子的时候还说了如何整理被子，”在幼儿园阶段，养成良好的劳动习惯，

教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，让他们用双手去捕捉生活的符号，学习、培养孩子劳动的意识和能力就显得尤为重要了。悦劳动、获得自信、劳动让孩子在真实体验中，