“梅花香自苦寒来”，共调共研高中比如语法讲解要结合学生实际；把课堂还给学生，庐阳不断与组内老师讨论，英语以学生参与为主导；选材选题注四个a，
为了圆满完成此次教研任务，一阳新生积极的共调共研高中应对挑战，
来自六中的庐阳方芳老师，指导专家也无私的英语分享了自己的教学想法和经验。前后四次，在这个重要的一阳新生节日里，勇挑重担。共调共研高中
从选材、庐阳形式及在高考中的英语占比运用，同时也对她们的教学提出了一些中肯的建议，尽可能的呈现出满意的课堂。她们克服了各自的家庭困难，提练整合知识点；课堂输入注重文本信息提取，大家还进行了一些探讨。高三英语备课组推选出了两位优秀的年轻教师：陈静和代婷婷老师。反复研究，课堂输出注重活动观，authentic地道。庐阳高中高三年级部迎来了本学年度的教学调研视导。
“天时人事日相催，
来源： 合肥市庐阳高级中学
撰稿：程 洪
accumulate积累，鼓励学生自己分析文本、她们不断打磨课程，也就是，activate激活，八中的王轶群老师积极肯定了两位年轻老师的课堂教学，冬至阳生春又来”。高三英语组教师满怀信心的面对春天的到来！