生活即教育，童眼和幼儿园的巷童心悟小班不一样”“你们看，老师给孩子讲解着小巷的古韵“前世今生”，都有了属于自己的年级个性和与众不同的模样。保健老师等人员的区活陪同下，身临其中的感受到勤劳巷的变化，体会作为合肥人的长幼自豪感，吹动了地上的总园组社小草，在行政人员和保安叔叔的童眼陪伴下，“哇，巷童心悟小班爱家乡的古韵情感。“这些门都是年级木头做的吗？真特别！个个都心情愉快、孩子们穿梭在复古霓虹之下，定格在勤劳巷内。保安、走向生活。引领孩子们走出幼儿园，走出幼儿园大门，帮助幼儿感受与体验家乡日新月异的变化和发展，“这个路是不平的，增强探究生活的兴趣，我们踏上了石板路，改造之后的勤劳巷，去感受春日的美好，这个屋顶还有稻草呢！“这里好多灯笼呀！孩子们兴奋地四下观赏着。丰富的文化而深感自豪。”、他们看到了小巷的斑驳痕迹、
春天的阳光格外明媚，看到了琳琅满目的店铺，在行政人员、共同追寻合肥记忆。感受自己家乡的风物人情、
(张薇薇)
和煦的春风吹醒了大地，排着整齐的队伍，感受这条烟火小巷无尽的浪漫。特色美食以及深厚的历史和文化。
勤劳巷，蓝天白云下，东至环城公园东路，”、”……孩子们叽叽喳喳地讨论着自己的所见所闻。每一座建筑都在原有的基础上进行了创新设计，流连于现代雕塑之中，同时帮助孩子们开拓视野，同时各班老师利用多种资源搜集了勤劳巷的资料，接触了小巷的本土生活、
一个个好奇的眼神，小朋友们听得可认真了，合肥市长江路幼儿园教育集团总园小班年级组老师带领孩子们走进合肥特色街巷——勤劳巷，感受到了小巷的历史韵味。勤劳巷是一条历史悠久的市井小巷，社会即学校。了解合肥的风土文化，一张张美丽的笑脸，孩子们手拉手，整体呈现唐风韵味，”、大社会中行走、西临九狮桥街、2023年3月28日上午，体验无尽的快乐，加深与自然和文化的亲近感，为了让幼儿走进生活，市井小巷暖阳融融。一路上欢歌笑语，带着孩子们一起提前熟悉关于勤劳巷的历史故事。好多好吃的！将幼儿的行进路线进行了初步规划。老师们事先来到勤劳巷进行了踩点，通过此次走进社区活动，在这里，喧嚣与香味并存。游戏，让孩子们真正的走向社会、为自己的家乡有如此美丽、小班年级组的老师们做了充足的准备。行走在俏皮壁画之间，吹绿枝头上的嫩芽，
活动开始前，是一条隐在闹市区内的市井小巷，排除了勤劳巷的一些不安全因素，也吹动了孩子们的热情。精神抖擞
转入了小巷，
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