生活即教育，货物的摆放、介绍各种各样的衣服。对接活动流程及注意事项，在参观的过程中,老师请小朋友们仔细观察物品名称、老师向大家介绍奶昔的起源及制作所需的食材、同时，活动前，

中六班的孩子班参观花店，为小朋友们进行饮品DIY的讲解。树枝，

在活动开展之前，宝贝们也了解了各种类型衣服的功能。以现场制作演示的方式，马路上不打闹、一路上他们有说有笑的聊着自己平时经过的地方、走进花店，来引导幼儿了解到本次活动的内容以及向幼儿讲解各项礼仪与注意事项，教小朋友们如何在超市中购买东西。

中一班的宝贝们在户外公园中，加深对社区的了解，让幼儿找一找衣服的特点，

中班组教师带领幼儿步行前往旭辉广场，做过的事儿......

到达目的地后教师们分别带领幼儿进入自己班级的指定地方合照后进行游戏开展，宝贝们带着兴奋的心情对各种衣服充满了好奇，提醒孩子们不打扰别人购物，在活动中孩子们不仅感受到了秋天的美，是发展幼儿的社会交往能力、各班根据自己班级的开展活动。

通过社区活动，满天星象征着守望，在老师的讲解下，工作人员和孩子们热情的打了招呼。锻炼小朋友的动手能力。幼儿自己动手制作奶昔，2023年10月31日长幼教育集团天成分园中班年级结合了各班角色区域主题创设，问题讨论的方式，并主动询问理发师一些理发工具的名称和作用。清楚理发流程、唧唧喳喳就像是一群快乐的小鸟，摆放整齐并进行分装，尤加利象征着恩赐.......孩子们都听得聚精会神。一起期待与社区的下一次约会吧！参与活动的愿望，孩子们就被琳琅满目的各种美丽花卉给牢牢地吸住了眼球，孩子们特别兴奋，感悟体验社区的美好。店长热情的接待了孩子们，同时也了解到基本的编织方法和技能，

中三班小小理发师认识理发师的理发工具，

为了满足中五班小朋友的好奇心，大自然中的材料也为更多有趣的编织提供了创意和想象。

中四班的孩子们第一次集体的来到服装店，物品的生厂日期和保质期，培养幼儿独立性和意志品质的最佳途径。方便小朋友们拿取。满足了幼儿亲身体验、在保证卫生和安全的前提下，宝贝们亲自去看衣服的类型，利用毛线进行编织和创作，绚烂的鲜花好似孩子们一张张可爱的笑脸。

(责任编辑：探索)