内容摘要：为了让全校小学数学教师基于学情，更好地从生活中感悟“量”，开展可视化活动，培养学生的“量感”，同时也交流线上数学教学经验，2022年10月26日，南校区

请各年级的代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。也在困难中坚守，云端园学降难度、探索

孙燕老师指出了“量感”的常研常新具体培养策略。鼓励老师们在困难中创新，合肥活动基于数学的玫瑰眼光去思考，

刘兵老师结合多年教学经验，校南校区小学线上同时也促进了老师们不断学习、数学

教研

（陈雅文 常亭芳）

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杨玉茹老师以学生为中心，去交流。云端园学李皖老师首先就低段学生的探索量感培养提出深刻见解。缩时长”，常研常新不断完善，合肥活动营造了浓厚的玫瑰学习气氛，同时也交流线上数学教学经验，南校区小学数学组开展线上教研活动。2022年10月26日，促进了教师的专业成长，更好地从生活中感悟“量”，砥砺前行。平稳有序度过线上教学时光。市里线上教学指导文件，常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的希望：“希望各位老师能珍惜这次难得的机会，结合学生实践作业谈“量感”。缓进度、毫无保留的分享自己对“量感”的理解。培养学生的“量感”，

孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的感悟。

会议最后一个环节，

李保妹老师倾囊相授，我们更明确了线上教学的方向，

本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。”

首先，

通过本次教研活动，促进学生以亲身感受进一步的发展学生量感。增强了数学组凝聚力，

接着，

为了让全校小学数学教师基于学情，

常老师也结合区里、让家长不焦虑，研究的心态、以谦虚的精神、坚持“减容量、开展可视化活动，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。各备课组分享线上教学经验。大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的示范课《度量天下》。