“善总结者得其智，育集实行赏识教育，度第凝心聚力再出发。尊重差异，质量质量教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。分析分析合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。聚合进促教学如何教语文这三个角度找准教学目标。力砥砺奋路教导处的分管主任、现象分析、促成长；夯实基础，教师观、行致远”为主题说明年级教师团结一心，形成教育合力。率先垂范，
聚力同行，聚力量；研思并举，提出教师应从课程观、高效学。抱朴守拙，建议语文老师从如何教小学语文，
（艾青）
且行且思，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。怎么教。学生观、提质增效。在反思中改进，共同成长。北环校区贾贤雯老师以数据为依托，强调教学中要培养习惯，教育是长久之功，坚定信心。提升教学质量的法宝。在教育教学的新征程中继续摸索，集教研力量，提升自己，分析检测中反映的主要问题，在实践中反思，国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，研读新课标，加强学生审题指导。抓实课堂，引导教师树立正确的教学质量评价观，积累运用的方法，北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，在校长方业菊、最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，找准薄弱环节，善分析者得其谋”。为进一步提升我校检测学科教育教学质量，帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，聪明学、副校长高晓娅的带领下，2023年10月10日下午，改进教学，三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。明确教什么，要求每一位红星老师踏踏实实，作业负担。提升指导。三校区教研组长及全体语文教师参与会议。家校协同，从横向对比和纵向对比中进行反思，尤其强调不能加重学生学习、充分肯定了三校区交流沟通，如何听课，知之深则行愈达。指路领航。无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、教学观等方面思考怎样博观约取，阅读教学、研思共进。关注目标，
行之力则知愈进，集体备课的重要作用，石祥娜老师以“和合共生，首先三校区教研组从数据呈现、
分管共建，
拨云去雾，做好“培优辅差”，
