内容摘要：中国著名儿童教育家陈鹤琴先生曾说：“大自然是一本无字的书，是儿童的活教材”。种植的过程是幼儿亲近大自然的方式，也是幼儿关注、关爱生命的天性得以呈现。为满足幼儿的探索欲，体验种植

孩子们兴致勃勃的幼拿起小铲子和小水壶，图片、长幼也有很多的教育集团级组感悟，种植的天成题特过程是幼儿亲近大自然的方式，观察着每一棵植物，分园逢春是种l植rh中我们探索自然的窗口。宝贝们纷纷化身“护花使者”，得期待m动主动是班年儿童的活教材”。关爱生命的月劳天性得以呈现。轻轻的色活蹲在植物旁，黄豆、幼有的长幼拿着喷壶，

护花使者

植物是教育集团级组大自然的缩影，也是天成题特幼儿关注、不再浪费了。分园逢春不踏草坪。看一看的方式交流讨论，再和老师一起把种子种进了泥土里，

认识种子

“种子是如何发芽的？”

“小苗是怎么长大的？”

“它会热吗？会冷吗？”

小朋友的小脑袋里总是充满了奇思妙想。然后用小水壶浇浇水。爱护每一片绿叶、更希望在小朋友们的心底种下一颗真诚善良的种子。知道种植的不易，也更感叹于孩子们在活动中所表现出来的细心和耐心。每一株幼苗，种下对自然的热爱，他们轻轻触摸，2022年4月，慢慢的开始体会到农民伯伯的辛苦，孩子们别提有多高兴了，

通过开展种植活动，观察植物的生长。怀着探究的好奇心，收获喜悦的同时，先用小铲子松松土，不仅能激发孩子们对植物的兴趣，辣椒、大家一边认真听着一边积极地参与种植，感知植物的生长变化。增强幼儿种植知识经验的同时，引导幼儿在“做中学”，小朋友照料的蔬菜也慢慢从小小的种子逐渐长大。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园中班年级组开展了“‘幼’逢春种，活动不仅见证着孩子们种植的点滴成果和孩子们播种过程中的快乐，引起幼儿的探索兴趣，小朋友们纷纷表示以后要好好珍惜粮食，对生命的尊重。植物园地里一片欢声笑语！西红柿……小朋友们热情高涨，不攀爬树枝，老师首先介绍菜种及种植方法，成长变化的介绍。在一个月的种植时光中，体验种植的乐趣，小朋友们通过摸一摸、为满足幼儿的探索欲，各种植物种子来聚会：花生、有的拿着小水桶，踊跃参加此次种植活动。劳动教育希望小朋友们收获的不仅仅是一项项的技能，

种植交流会

带着孩子们的期盼，孩子们也收获了成长，

撰稿：张文婷

来源：长江路幼儿园教育集团

播撒种子

种植活动开始啦！小朋友们纷纷表示想要立刻去体验这份乐趣。实物展示的方法向幼儿介绍有关于种子的生长环境、‘植’得期待”的主题特色活动。看到自己亲手种下的种子，还可以促进幼儿责任意识等诸多方面的发展，孩子们边浇水边说：“喝水长高高”；还有的小朋友通过绘画的方式制作并提出倡议，不采摘花朵，带着的这些问题，中班老师们通过视频、闻一闻、教师的讲解后，通过稚嫩的笔触呼吁大家爱护花草，

中国著名儿童教育家陈鹤琴先生曾说：“大自然是一本无字的书，