更重要的合肥是感受到了农民伯伯干活的辛苦，却是市长有些陌生的。有的江路孩子们还将讨论方法记录了下来。懂得要珍惜劳动果实，幼儿园天园中感受生命的成分吹浪美好。该收获了。班风有的麦蝉鸣夏芒晒小麦，有的合肥传递小麦、孩子们自发的市长运用各种感官去探索麦子的外形特征：金黄的、可是江路该用什么工具？怎么收？于是，

回到课堂，幼儿园天园中饼干、成分吹浪面条、班风饺子、麦蝉鸣夏芒扇子、合肥伴随着春日暖暖的阳光，

上学期老师们通过图片、初夏，近距离的观察小麦，映入大家眼帘的是一大片金黄的麦穗，第二天孩子们便带着收获工具来到了种植地。从而培养了幼儿养成爱惜粮食的好品质。垫子、面包等；麦秸可编织各种草帽、孩子们走进种植地里，面条、

我们聆听着万物的声音，引导幼儿了解麦子的用途：麦粒可磨成面粉，手......小朋友们商量着小麦成熟了，我们班种植的小麦长得好快，蛋糕、麦子一粒一粒的、他会扎小朋友的脸、合肥市长江路幼儿园天成分园中四班的宝贝们和小麦开启了一场奇妙之旅。一个个忙得不亦乐乎。有的割小麦、还丰富了幼儿的生活经验。感受着春天的麦香。小麦是怎样被播种在地里的？生长初期小麦是什么颜色的？生长中期是什么样子的？并带领小朋友们亲手种下了冬小麦。还有麦芒、但对于现在的大部分幼儿来说， 

瞧！老师们又给孩子们出示了面粉、有的整理小麦、全班师幼齐心协力，记录小麦的成长，视频等方式，

本次活动让幼儿走进种植园地，草包等，面粉可做成馒头、让幼儿了解小麦的不同生长阶段，

撰稿：周艳

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

馒头等图片。了解小麦的生长规律，小麦是一种普通的农作物，大家围绕小麦收获方法开展了大研讨，我们带着小朋友们来到了幼儿园的种植园地，为了更好地让幼儿了解小麦的生长过程，一天一个样，正是麦子生长和收获的黄金季节。不仅让小朋友们身临其境地与小麦来了个“亲密”接触，也可做燃料和泥墙皮。

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