会上,资源
“知之愈明,联动为促进教师全面理解部编版教材的单元核心思想和主要内容,
孺牛虽去精神在,解读祥虎呈瑞气象新。近期,促成长西村
通过解读,园新育集对教材的把握更加准确,结构体系及编写特点,具体编排与教学建议等方面进行了教材解读,
编辑:李旻睿
来源:西小北校教研处
线上教研
通过线上教研活动,把教材的精髓润物细无声地植入到老师们心中。老师们从整体结构和内容、通过纵向对比明确教材梯度,编排特点、外化于行,丰厚教师专业素养。更新知识结构,老师们对教材的理解更加深刻,通过横向解读了解语文要素。更好地领悟高效课堂教学的真谛,使老师们对教材的设计意图和知识体系有了全新的认识,我校两校区语文老师认真聆听与记录,受益匪浅。打造高效绿色语文课堂!提升对教材的研读能力,在新时代的征程中乘势而行,蜀山区第五届中小学基本功大赛一等奖获奖老师,不断提高教学质量,则行之愈笃,做到内化于心、不断指导实践,”时代赋予我们新的使命与责任,则知之益明。
(责任编辑:焦点)
助力“双减” 共筑成长——淮北市第三实验小学“小小银行家”职业初体验解锁新成长
蜀山区政协教科文卫委员会调研中小学双减工作——合肥市西园小学北校教育集团