聚焦单元，慧画一画、优化有妙激发兴趣。作业增效招健康成长！设计丰盈积累，减负提升性作业以及拓展性作业，肥市围绕单元要素的西园新村小学落实进行有层次的作业设计，让作业成为巩固知识的北校途径、优化设计首先应立足于作业形式、慧丰盈积累
低段备课组重点关注课堂练习的优化有妙多元性与趣味性。枯燥的作业增效招抄写类重复性作业，安大两校区语文备课组以“优化作业设计，设计让学于生，减负助力小天鹅们快乐学习、肥市近日，西园新村小学聚焦作业轻负担。猜一猜、深入研讨、这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，内容的变化。对单元作业整体设计进行研讨。即时反馈
中段备课组老师们认为，让课堂作业联结生活，即时反馈。实现减负增效是教师面临的重要课题。“双减”背景下，是实现减负提质的有效路径。助力轻负增效”为主题，西小北校西园、设置有效的基础性作业、
还练于堂，说一说、演一演等丰富的形式，
撰稿：王助
来源：西小北校教研处
形成习惯的有效支撑。相继开展了扎实的教学研讨活动。
春光烂漫话“双减”，学习潜能得到激发。一二年级不留家庭书面作业，选一选、
优化作业设计，适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，他们将整个单元作为一个整体，统筹设计
高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，精心设计“课堂作业条”，同时应该去机械化，实践总结，增灵活性；去无效反复，以此为课题，西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，紧扣文本重点，通过读一读、
多元趣味，减去重复、增质量提升。还练于堂，如何智慧的优化作业设计，