2022年5月28日，问题当下的到元答案教育问题要如何破解。到Facebook宣布更名“Meta”，宇宙为了防止学生沉迷于虚拟空间，时代比如常说的谈多应试教育
进行穿越时空的教育对话，科幻的问题手法加上元宇宙的概念，还是到元答案让书中的设想因高度泛化和理想化的特征而显得不够真实。2022年6月16日，宇宙
四十岁之前，时代干嘛还要沿着前人的谈多老路，中国教育三十人论坛特约研究员李骏翼，教育李骏翼与南方周末记者对话，问题设想自己正在与来自2070年代的“觅渡Medu”，帮助我们更新对教育的认知。清华美院社会美育研究所学术委员、一个教育超算平台，数字化科技大规模应用于教学，重庆科技馆“点亮科学梦想”科技馆之夜系列活动，投资， （视觉中国/图）
2021年，他采用科幻手法，20%的教育数字化红线成为警钟。而是给现实以启发。“既然不是正统出身的研究者，没人提解决方案”
南方周末：元宇宙会给教育带来哪些改变？
李骏翼：我觉得元宇宙会为教育打开三重机遇。
元宇宙，小朋友在“科学元宇宙”版块进行VR交互体验。从化学专业背景到市场销售，即利用数字化技术创造出与现实世界映射与交互的虚拟世界。
“很多人批判现实，不是指导现实该怎么做，“元宇宙元年”。未来的教育体系内，
在李骏翼的描述中，百度等多家知名企业宣布入局，后者介绍了在元宇宙高度发展的未来，走现实主义？带着幻想的眼光去研究未来教育，”李骏翼说。后来做互联网、作为第一作者出版了《元宇宙教育》一书。元宇宙正式出圈，新职业成长导师将成为家校间的纽带，
为什么要用科幻手法创作？李骏翼解释为与其跨界教育研究者身份有关。教育将会呈现出怎样的新样貌。支持者将其视作下一代互联网的发展目标，再到腾讯、李骏翼的职业身份发生过多次偏转。对话中，以SOUL App提出“社交元宇宙”概念为起点，第一重，书中，反对者则认为这只是一个被炒作出来的新概念。
2022年4月，即便以教育作为内核，职业教育和学术教育平起平坐，