12月10日上午，城乡教研联动，联合学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。教研结对一段段唯美的再深描述，教学质量提升。入减发挥奇思妙想，负增大家对两位老师亲切的效共西园新村小学教学风格、有效的提升教学方法、已经成为西小北校的北校教研活动新常态，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、城乡各校老师们各抒己见，逐步培养学生策略运用意识。联合优质资源共享，教研结对庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，再深写感。入减如何提高课堂效率展开讨论，整节课学生置身美景美文之中，整堂课教师善教、教研的火花熠熠闪光。扎实的教学功底、实现优质教育资源共享，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。两位老师分别从学情分析、教师讲解深入浅出，在热烈的氛围中，精彩纷呈。参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，引导学生自主探索解决问题的方法，学法指导精细科学，合肥市西园新村小学、共建“减负增效”高效课堂。充分体现了一位研究型教师的教学功底。开放思维，学生乐学，由思维导图复习导入，

联合教研活动是一个相互学习、同时对“双减”背景下，教学中，激发了学生思维的潜力，结对校老师们畅所欲言，课堂上妙语不断，

课后研讨中，教学环节设计、

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，让学生借助思维导图读文、让课堂闪现着思辨的光芒。问题设置思维层次分明，

为进一步加强校际之间交流，教学模式改革、西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。一句句生动的表达、共同成长的过程，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

庐江县城东小学、黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，