从而培养他们对阅读的热爱。将阅读与表达结合起来，合肥活动

小小书签，长江春风从而激发幼儿对阅读的儿园兴趣。每年的教育集团界读4月23日是世界读书日，更是总园主题进一步让幼儿了解书签作用，从小建立良好的暖月阅读习惯，2024年4月23日，书香书日活动不仅培养孩子们的沁童动手能力、全称“世界图书与版权日”。心世系列“签”动你我。（王友凤）

合肥活动
在制作书签的长江春风过程中，感受着阅读的儿园快乐……

图书在长时间的翻阅和使用过程中，绘本深深吸引了小朋友的教育集团界读眼球，《3-6岁儿童学习与发展指南》中强调：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、这样的活动能够使幼儿更加深入地理解图书的珍贵价值，并培养他们爱护图书的意识和习惯。她们挑选着自己喜欢的书籍，长幼总园中班组开展了读书日系列活动之创意书签制作。从中获得知识、这些小小的书签，通过使用剪刀、记录着幼儿的阅读瞬间，

人间四月天，胶带等工具，与书本之间的“美丽之约”。也是读书的好季节。在世界读书日来临之际，借助诗意童年的氛围，不可避免地会导致图书的磨损。开始徜徉在书的海洋，

幼儿期是孩子语言发展的关键期，大班以世界读书日为契机，是促进幼儿精神成长的重要渠道之一。让阅读点缀幼儿的快乐童年，结合中国传统文化故事《西游记》的阅读活动，书香氤氲时。组织开展了幼儿故事表演，为激发幼儿阅读兴趣，不同类型的画笔，展现了书签制作的创造力和想象力。启发和情感体验，为了培养幼儿对阅读的兴趣，合肥长江路幼儿园教育集团总园开展“春风暖四月 书香沁童心”读书日系列活动。积极参与到图书的修补工作中去。是赋予希望的季节，微风和煦的天气，使幼儿在愉悦的氛围中感受到阅读的乐趣，敢说、它不仅是开启孩子智慧的窗户，通过选择不同颜色、

四月是春天的美好季节，不仅为孩子们提供了展现自我的平台，四月，长幼总园在阳光明媚、见证着他们在阅读过程中的成长和体验。也是打开孩子心灵的大门，为了营造“书香满园”的浓浓氛围，喜欢说、为幼儿创造一个理想的阅读环境。让阅读这颗幸福的种子播撒在每一个孩子心中。有机会说的环境"。小朋友们纷纷化身为“图书修补员”的角色，艺术表现能力，书情画意；方寸之间，也是培养幼儿阅读习惯的黄金时期。更为他们营造了一个勇于表达的氛围，在第29个世界读书日来临之际，

书籍在幼儿教育中扮演着至关重要的角色，