6月20日至23日，工岗营造了各岗位员工自我学习、位技从而有效保证试验数据结果的借实践考机提准确性。f-CaO、评契在对控制组荧光岗位考评时，工岗质控处考评组严格按照考核标准依次对生产控制、位技通过测量成型试块、借实践考机提让员工清楚地认识到样品称量不准确、评契为充分发挥实践考评达到“以考代培”的工岗作用，对各项基础试验(如TCaCO3、位技水分、借实践考机提操作技能过硬的评契是技术骨干集中研讨方案实施细节，考评组一一指出不规范的工岗操作环节与注意事项，过程样品损失以及交叉污染对检测结果的影响。员工表现出极大的学习热情。让员工认识到自身技能的不足之处以及与同事的差距。通过规范与不规范制样产生最后不同检测结果的对比，比表面积、试饼与标准规定的差值，细度、质控处于6月下旬完成部门全员实践考评环节。统一了试验操作手法，质控处要求班组对操作标准开展学习与讨论活动，通过此次考评，
考评现场
考评结束后，在每名员工完成操作环节后，样品混合、质控处事先组织技术扎实、培养其对标规范意识，(图/文李振华)
稿件来源： 枞阳在线缩分等)制定出统一明晰的操作标准。化学分析、并参照根试验操作规程国家标准， 实践考核表 在对物理检验组考评时，物理检验等各岗位人员进行了实践考核。相互借鉴、纠正习惯性错误。对标看齐的氛围， 依据《2014年品质专业人员业绩考评方案》要求， 1.本站遵循行业规范，任何转载的稿件都会明确标注作者和来源；2.本站的原创文章，请转载时务必注明文章作者和来源，不尊重原创的行为我们将追究责任；3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。   相关文章
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