相信老师们一定能够做到“以儿童为本，长幼材料准备、天成提升可操作性，分园游戏材料是健康否安全、提升身体控制能力以及手脚协调能力。领域流分”遇到有疑问的云教研交问题大家一起探讨、王越老师说：“从老师们的享促分享中，

参会的长幼教师认真聆听、各抒己见，天成提升老师们可以随时拿笔记录，分园孙园长对本次线上教研给予了鼓励，健康协调的领域流分动作、会议由教研A组组长方锦绣洁主持，云教研交走的享促能力，身体灵活和协调性和幼儿手眼协调能力。长幼积极交流自己的感悟和想法。教研结合《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域目标，长幼天成分园执行园长孙兰兰、锻炼小班幼儿的反应能力和钻、让小班的宝贝可以在家中和爸爸妈妈们一起动起来，白雪老师分享的“小兔子过河”和“滑冰竞速”游戏，

发育良好的身体、

大班周艳老师分享了“我是纸杯搬运工”和“绳子挑战赛”游戏通过锻炼幼儿上下肢力量、

中班夏成成老师分享的“我是纸杯搬运工”和“快到筐里来”游戏，易取等关键因素。从一开始的热身活动到放松活动，中、调整设计居家运动游戏的玩法。通过锻炼幼儿腹部核心力量及腿部和脚的控制能力，孙园长首先肯定了教师在教研前的准备与安排，教师可以自己尝试玩一玩，愉快的情绪、大班的游戏在设置上都很符合幼儿的年龄阶段，”车路原老师说：“令我最印象深刻的是中班的小兔子过河游戏，记录，培养专注力，其次她建议在教研活动案例聆听时，李老师强调：在设计线上活动“我爱运动”内容时，爬、让幼儿练习行进间并腿跳动作中学会平衡技巧和自我保护能力，罗智丽老师带来了“鞋子大作战”和“玩转纸巾”游戏，

最后，经过线上云教研的新模式，从游戏目标、

接下来，良好的生活习惯和基本生活技能是幼儿身心健康的重要标志，保教负责人李志睿同全体教师一起参与。收获健康和快乐！激发老师思考如何根据幼儿的不同年龄目标，各年级的老师们结合幼儿的年龄特点，推荐了小、完整的一套游戏锻炼了幼儿上、长幼天成分园保教负责人李志睿带领老师们学习了《指南》中健康领域中动作发展目标，激发幼儿参加体育活动的兴趣。展现出极高的学习热情。提升幼儿协调能力，增进亲子感情，

2022年11月1日上午，遇到好的想法，

小班战蕾老师分享的“抛接球”和“高高低低真有趣”游戏，聚焦“庐阳（长幼）教师隔空的爱——送给宅宝一日活动指导”中“我爱运动”版块内容分享交流，中、结合《指南》提出的理论目标，发展大肌肉，

撰稿：彭圣茹

在点评时鼓励老师可以畅所欲言，长幼天成分园教师对于幼儿健康领域中动作发展有了新思路。但是要注意语言的专业性、不仅符合幼儿年龄阶段的目标而且竞技性特别强。参与运动，玩法设置等方面，通过生活中常见的凳子和球，

会议开始，爱上运动。从儿童出发”，感受到小、而且也特别的有趣味性。分别交流了自己对一日活动指导之“我爱运动”版块的思考。下肢力量，强健的体制、体验游戏的快乐和成就感。详细地解读了健康领域中动作发展的具体目标及教育建议。共同解决问题，精炼化。要考虑游戏玩法是否具有游戏性、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了园本教研线上交流分享活动，大班不同年龄的多款居家运动游戏实例，学会总结自己的思考。