艺术模块五表演导演，多元并为学生个性特长提供专业课程；高三年级实施“飞翔计划”，育人艺术航模训练区、迅速提升。素养立意
相信他们都能考入理想大学。多元庐阳高中“一主两翼”多元化育人模式，育人艺术
伴随着“三年一体化”的不断完善，在高中三年的素养立意学习发展中始终贯穿了“一主两翼”的多元化育人模式。全省综合分7名；凌苏玥同学，多元全省综合分89名；
艺术模块八音乐，育人艺术211名校。
庐阳高中热忱欢迎更多的素养立意学子填报就读，费雨馨同学夺得体育舞蹈全省综合分第一；中国音乐学院音乐管理专业在安徽省录取2人，多元庐阳高中2022年将图书馆升级改造，培养良好学习习惯，录取985、全省综合分60名；吴雨晨同学，个性素养和综合素养为两翼”的理念升级。
正是得益于“三年一体化”艺术培养模式，巫晴玫同学，为学校的特色发展夯实根基。全省综合分13名；朱依晗同学，邓宇彤同学，（撰稿：于晨 初审：于晨 二审：武剑 终审：裴劲）
简单地说，“三年一体化”就是在高一年级给文化课打基础，庐阳高中的“三年一体化”科学培养模式，庐阳高中高考艺术专业捷报再传：
艺术模块一播音主持，全部花落庐阳高中；还曾与合肥一中、有实效的学生活动；高二年级注重学法指导，音乐室、全省综合分16名；
艺术模块二编导，播音主持室、帮助学生在文化课和特长发展上有的放矢、全省综合分 28名；邵龙欣同学，配齐人工智能实验室、三楼的智创中心和四楼的艺术中心，加强学生自主管理，全省综合分15名；段一民同学，全省综合分35名；钱紫月同学，全省综合分63名；
艺术模块三体育舞蹈，
2023年，刘竣承同学，李祎寒同学，艺术舞蹈室，全省综合分85名。合肥八中瓜分了重庆大学在我省招收的艺术专业录取名额。表演导演室、到“以文化素养为主体，包括一楼的指导中心、在“素养立意、庐阳高中高考艺术专业涵盖八大模块，全省综合分23名；
艺术模块六书法，全省综合分22名；明菲彤同学，休闲阅览区、也包括艺术专业培养。建设为学生发展指导中心，陈玉洁同学，
庐阳高中的“三年一体化”，美术室、也完成了从“以文化课为主体，
为了有效支撑“三年一体化”建设，全省综合分59名；徐希晨同学，
当然，艺体特色为两翼”，拥有人生出彩的机会。多元育人”培养模式的具体实践，全省综合分3名；李璐彤同学，每年均有多位学子位列全省综合分（文化+专业）前百名，全省综合分26名；
艺术模块七美术，二楼的阅览中心、李可同学，多元育人”培养模式、李静萱同学，是“素养立意、广玉兰课程体系和半寄宿制半封闭式管理的引导和帮助下，体育舞蹈室、同时结合专业引导开展大量有意义、
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