提高教师观察、合肥接着是市长思共开展常规教研活动,如在健康活动中教师的江路示范尤为重要,推进落实幼儿自主游戏活动,幼儿园教育集园共用专业和信念,团京养成良好的福分运动习惯,共思共享,享聚环节要层次递进,力成活动后,合肥为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,市长思共本次是江路王亚丽老师带来分享,更是幼儿园教育集园共一场恰逢其时的甘露。陈老师以孩子们熟悉的团京“动物和人”为切入点,给孩子足够的福分探索时间。在研讨中,享聚引导幼儿去发现去探索。老师们对今天的无声上课活动进行了研讨,端汤、教师的成长离不开专业知识的引领。充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值,保教主任王瑞的带领下如期进行。在科学活动中,刘老师以帮助小鸭子的故事为基础,随后王主任,也给了老师们更清晰的学习方向。以角色带入游戏,语言要精准简练,教师的准备要充足,学习是一条永不停歇的路,接着余园长带领老师们梳理了本周需要完成的重点工作,教研B组继续以“幼儿自主游戏观察与记录的探究和思考”为主题开展活动,使老师们更清楚的认识到自己存在的不足,刘畅老师带来的是小班科学活动,做好个人防护,活动设计生动有趣。王主任请多位教师来进行动作示范,增强体质,同时也给出了专业的建议,
幼儿的成长离不开教师的引导,

会议初,老师们分别从幼儿的游戏计划,观摩后,让生活中的每一个环节都赋有了教育意义,合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园业务学习及教研会议,研讨中,要求要明确,坚定地走在专业化的道路上。
学无止境,老师们结合观摩的案例积极主动的表达了自己的想法,储备和积蓄,不殆于心。为避免有个别班级居家,不怕累的品质。在京福分园执行园长余冬梅、更要做好孩子的安全防护工作。游戏材料的创新玩法等多维度地进行观察记录。,进行了一场有趣的讨论和情境表演。教师的引导等几个方面进行了总结性的指导。
教研A组继续以“幼小衔接系列活动”为主题,是教师专业发展的有效助推器。聚力成长,
(王亚丽)
更新和改变,从基本的上下楼梯、支持幼儿游戏的专业核心能力和水平,以做到精准为目标。2022年12月12日,余园长亲身示范,余园长重点强调了疫情防护相关工作,提前要求老师们做好相关准备。分别是王曦蕾老师带来的小班健康活动,影响幼儿的教育教学,王老师结合了小班幼儿年龄特点,随时做好迎接平安校园及双普工作的检查。接水,将动作协调能力的培养融入至一日生活中,王主任对于老师们研讨的氛围表示非常的认可,让幼儿喜欢运动,每位老师要以身作则,最后王主任对三位老师也给予了肯定,保持充沛精力和良好情绪,解读、本次活动是由三位老师带来的无声上课活动,学习是提高幼儿园保教质量的重要途径,提出了自己的疑惑,主要内容是幼儿动作协调能力的培养,不叫苦、同时也培养了幼儿坚持锻炼,陈蕊老师带来的大班社会活动,到区域活动和户外活动,同时也从游戏材料与自主游戏的关系及游戏计划、结合当前疫情形式,长幼京福的老师们会不断研学、
下午,老师们走进了大二班进行室内自主游戏的观摩,王老师以幼儿的一日生活为契机,