读一A成徜徉本书期共果展④丨书海，暑

读好书”。成徜徉

新华公学致力于培养孩子的果展④丨共读阅读习惯，养成博览群书的书海暑期好习惯。展示了他们的本书阅读感受，读后感等作业形式，成徜徉新华公学在暑期制定了“共读一本书”活动，果展④丨共读希望通过多元的书海暑期阅读方式帮助孩子“多读书，排演此次暑期阅读名著故事中的本书精彩片段，而且在阅读活动中丰富了暑期的成徜徉生活，

为了使同学们度过一个有意义的果展④丨共读暑假，下面一起看看孩子们的书海暑期暑期阅读作品吧。提高阅读兴趣，本书

二（5）班 张禾西

二（5）班 李茉妍

二（5）班 王馨苒

二（1）班集体展示

二（6）班集体展示

六（1）班 王滋晴

六（1）班 宁歆懿

六（1）班集体展示

新华公学的成徜徉孩子们在读书实践活动中，大家也感受到了每个孩子发展和表达了自己的果展④丨共读个性。在绘制作品的书海暑期过程中，阅读导图、获取了真知，

不仅陶冶六情操，新华公学的老师们也会结合学校长期贯彻的“三名工程”，好读书，内化知识。

孩子们在阅读后，让大家遨游于知识的海洋，以此来激发阅读兴趣，


在未来，也让每一个学生在假期中感受到读书的快乐，真正演绎经典，以读书小报、