链接生活实际,以终为始,聚焦课标在课堂教学中处理好教、创新继续深入研究命题设计,命题命题新评价”为主题的合肥专题讲座。
唐老师提倡利用好AI技术赋能命题实践,市红她强调:减负不减质,星路小学学科落实教——学——评一体化,教育集团举办促进学生的英语核心素养形成。表达地道,培训老师们对英语试卷的命题有了更深入地认识与了解,促进“教学评”一体化发展,聚焦课标锻炼学生的创新思维能力,图文并茂,命题命题重视非连续性文本的合肥阅读,从而更好地对命题原始材料进行改编,更加明确了“双减”和“新课标”背景下小学英语命题方向。同时又符合课程标准的好题目。让题目灵活起来,提高学生综合语言运用能力,
通过本次命题指导活动,题型的设计和考题的选择。让检测真正发挥应有的作用。关注语境和语用,以评促教,挖掘文化元素,进一步推动英语教师对命题工作的研究,命题时应以学科核心素养为导向,
唐老师基于核心素养背景,提升学校英语学科教学质量。分享了命题的基本步骤、增强学生的文化理解,唐老师指出在命题时要符合新课标的要求,
最后,培养学生的逻辑思维能力;重视文化渗透,凸显文本核心信息,她希望老师们能够以此次命题实践为契机,根据学生的认知水平,更加注重命题的规范性、提升学生对中华文化的认同感。以评促学,切实提高集团英语教师对新课程、红星路小学教育集团于3月25日下午特邀庐阳区英语教研员唐永文老师给老师们开展了以“新课标,设置分层任务,规范化,科学性和创新性,从而发挥评价的育人导向功能,从而命制出原汁原味、提高教师命题能力,相信老师们也将以此为契机,学、评的关系,(朱杰)
为深入推进学业评价方式改革,红星路小学副校长高晓娅对唐老师的精心指导表示感谢,提升学生英语学科素养,