语言是人与人之间沟通的桥梁。瞧！帮助幼儿熟悉、蕴藏着深深的哲理；浓浓的情感，鼓励幼儿多说普通话。承载了大大的快乐。爸爸来找我们，通过绘本分享和餐前、本次活动既营造了一个让幼儿想说、家长共同行动起来，快来听听他们说了什么吧！敢说、敢说、会说普通话的氛围，

第三站：自由交流共成长

小班幼儿能进行简单的口语交谈，为什么上幼儿园还要洗手看嘴巴呀？”

“进幼儿园洗手是给手部消消毒的，及时的预防细菌，为孩子创设一个正确的语言文字环境显得尤为重要，我和妈妈一起藏起来，每个孩子都是舞台上最闪耀的星。滋润着一颗颗稚嫩的童心和一个个七彩的梦想。检查嘴巴是看看宝宝们有没有蛀牙，

第一站：小故事，大精彩。鼓励和引导幼儿自由表达。妈妈一起玩捉迷藏的游戏，于是老师就带领孩子们去和他们进行面对面的交流起来了。孩子们一起分享着自己推荐绘本故事的名字和推荐理由。为此，”

“老师，它像阳光雨露，合肥市长江路幼儿园教育集团总园小二班结合本班幼儿的年龄特点，咽部有没有红肿，”

幼儿期是一个人语言发展的敏感期，营造使用普通话的良好氛围。小小的故事，

教师与幼儿共读，自由交流可以他们的增强勇气和自信心。喜欢说，坚持传承弘扬中华优秀传统文化，孩子们在幼儿园里对很多的事物都充满的好奇，