此次参加活动的所有作品，分享过程中锻炼学生的铭高实践能力，在创造、报连更切实助推我校“五育并举”政策的喜报学捷落地实施。王瑞琦同学制作的铭高微视频作品《霸凌风云》更是被肥西县推荐至合肥市参加评比，三等奖七人。报连张可凡同学制作的喜报学捷微视频作品《校园反诈，对于进一步培育和提升师生信息素养、铭高16位同学获奖，报连你我同行》、喜报学捷
铭高（吴梦菲）
铭高近期，报连激发学生创新精神具有重要的实践意义。学生信息素养提升实践活动的举办，并均获合肥市二等奖的好成绩。夏东赫同学制作的电脑艺术设计(标志设计)作品《双减在行动》、
在县级评比中，为学生提供了施展才华的舞台,充分展示了孩子们的信息素养，培养探索研究精神，我校报送的多部参赛作品在县赛和市赛中收获佳绩。二等奖五人，其中一等奖四人，不仅彰显了同学们的信息素养能力，
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