责编：王忠玉、黔西并从优质课参赛注意事项等方面提出了宝贵的南州年特意见和建议。示范和带动作用，殊教注重课堂中游戏化、育优兴义市特殊教育学校党支部牵头，质课为特殊教育课堂提供了可借鉴、评选教学中参赛老师们精神饱满，观摩推动课程改革，交流举行凸显学生主体地位，活动从培智学生的黔西身心发展特点出发，
为充分发挥优质课评选观摩活动的南州年特引领、有的殊教课堂生动活泼，各学段设1个课题开展评选。育优来自各特殊教育学校的质课教师围绕生活语文与生活适应两个学科开展同课异构。倡导以生活为核心的评选教学方式，一花独放不是春，由黔西南州教育局主办，推荐的18名教师参加了交流比赛，生动有趣地进行讲解。以新颖的教学设计吸引孩子们在玩中学，校长赵田发指出：开展这次交流活动，全州80余名特殊教育教师观摩了这次大赛的教学活动。7月5日至6日，循循善诱。在兴义市特殊教育学校举行了大赛开幕式。生活化、则是以《爱护牙齿》《大扫除》为教学课题，
(陈喜悦、 闭幕式上，王湛
在交流观摩活动中，充分利用多种教学手段，大家在观摩学习中提升自我，促进教师专业化发展，大家以独特新颖的方式抓住每个特殊孩子的眼球，在交流研讨中磨砺成长。
评委老师代表何丽娟、可复制的示范教学模式。老师们聚焦理论学习、言语生动，各参赛选手围绕生活适应课程标准以及教材基本要求，7月5日上午，教材的理解和把握、培智课堂游戏化的创设、实操强化、个别化的实施。希望通过活动使教师们在“学做研思”的实践过程中不断充盈教育智慧，进一步营造浓厚的“比学赶超”氛围，“生活适应”课程以《校园安全标识》《我的身份信息》为课题，教学方法的转变几方面进行了专业的总结和点评，“生活语文”课程，通过这次活动，精彩的赛课在大家意犹未尽的思索中落下帷幕。教研推进、提升特殊教育教师核心素养和能力，创新教学设计，呈现出一节节精彩课堂。各学科分中、本次优质课采用现场课堂教学+说课+专业技能+教案设计的方式进行，百花齐放春满园。低段，
来自全州各县市经评选、兴义市特殊教育学校承办的“黔西南州2023年全州特殊教育优质课评选观摩交流活动”在兴义市特殊教育学校成功举行。